داليا عماد علي تكتب العلم نور
العلم نور
إن الأمية من المشكلات الكبيرة التي تواجه جميع المجتمعات على مر العصور ؛ منذ بداية الخليقة و حتى الآن ، بالرغم من التقدم السريع الذي أصبح يجتاح العالم ككل ، لذلك يكون من المهم معرفة مفهوم محو الأمية
محو الأمية يراد بها القدرة على القراءة والكتابة، ولقد توسع معنى هذا المصطلح ليشمل أيضاً القدرة على استخدام اللغات والأرقام والصور والوسائل الأخرى للفهم والتعامل مع الرموز الثقافية الأساسية، وقد توسع مفهوم محو الأمية في دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ليشمل مهارات الحصول على المعرفة من خلال التقنية
محو الأمية الكلمة مشتقة من كلمتين هي (محو) – (أمي) أي محو الأمية المحو هو مسح الشيء أي إزالة، والأمي هو الذي لا يكتب ولا يقرأ.
في بداية القرن الثامن قبل الميلاد. طُهرت أنظمة الكتابة النصية بشكل مستقل خمس مرات على الأقل في التاريخ البشري في بلاد ما بين النهرين، ومصر، وحضارة وادي السند، وسهول أمريكا الوسطى، والصين.
ظهرت الكتابة الهيروغليفية المصرية في الفترة بين 3100–3100 قبل الميلاد، واستُخدمت بشكل رئيسي لتصوير الأيقونات الملكية التي تؤكد سلطة الفراعنة. كان نظام الكتابة الهيروغليفية المصرية أول نظام تدوين له مقابل لغوي صوتي.
أهميه التعليم فى حياتنا ؟
إنّ التعليم هو السبيل إلى التنمية الذاتية وهو طريق المستقبل للمجتمعات.
كيف يتم القضاء على الأميه؟
عمل حملات توعوية تدعو إلى محاربة الأمية وتتحدث عن أهمية العلم في كافة وسائل الإعلام وخاصة في التلفزيون؛ لأنه متابع من مجموعة كبيرة من أفراد المجتمع
. تكاثف واتحاد كافة القطاعات والمؤسسات الواقعة في الدولة من أجل محاربة الأمية،
ووضع القوانيين التي تخفف ترك وهرب الطلاب من التعليم والتوجه للعمل
يجب على كل معلم ومعلمة أن يتقو الله ويجتهدوا فى رسالة العلم
يقول الله تعالى (فَتَعَالَى اللَّهُ الْمَلِكُ الْحَقُّ وَلَا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ أَنْ يُقْضَى إِلَيْكَ وَحْيُهُ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا). “سورة طه، آية: 114
ويقول تعالى
(اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ*خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ*اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ*الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ*عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ). “سورة العلق، آية: 1-5”.
فالعلم رساله لا تقدر و العلم نور العلم مفتاح السرور